Page 486 - http://tvs.nlv.vn/trienlam

hình thức để học ngoại ngữ nhanh nhất.
Phương pháp đối chiếu: Để củng cố cho kỹ năng viết, Bác đã thực hiện
theo cách là đọc báo, đọc sách, dịch từ báo, từ truyện, rồi viết lại thành một bản

khác để đối chiếu, chỗ nào sai thì viết lại khi nào đúng mới thôi, đối với những
từ mới hôm nay được biết, Bác còn tận dụng mọi hoàn cảnh như viết vào tay,
viết vào mẩu giấy nhỏ để tối về đọc lại, như thế sẽ rất nhanh thuộc mà ít bị quên.
Phương pháp thu thập tài liệu: Đây là phương pháp mà Người đã áp dụng
nhiều nhất, Người tìm những tờ báo viết bằng tiếng Anh, tiếng Pháp để đọc rồi
tham gia vào hội nhà báo, hội nhà văn, hội diễn giả…
Phương pháp “học đi đôi với hành”: Là học lý thuyết nhưng phải sử dụng
vào trong thực tiễn, có như vậy mới nhớ lâu, kỹ năng nghe, nói bao giờ cũng là
khó nhất, mà chủ yếu ngoại ngữ là dùng cho giao tiếp, do vậy, học đến đâu thì
thực hành đến đó, có thể giao tiếp với người nước ngoài hay giao tiếp với bạn bè,
hoặc làm bài tập ôn luyện…
2.2. Bài học về sự nỗ lực, vượt qua khó khăn

Trong điều kiện thiếu thốn về vật chất, nguy hiểm đến tính mạng, phải lênh
đênh suốt 30 năm nhưng Bác vẫn tự nỗ lực tìm mọi cách để có thể được học
ngoại ngữ, Bác đi làm công, làm đầu bếp, làm phục vụ… để lấy tiền đó thuê
thầy về dạy, để dành cốc cà phê cho mấy người nước ngoài trên tàu và nhờ họ
dạy, rồi ngày nghỉ, Bác lại tranh thủ ra công viên để học bài, rất nhiều lần Người
đã bị buộc tội, hãm hại, bắt giam… nhưng vì biết ngoại ngữ nên Người đã vượt
qua được khó khăn ấy.
Trong mọi nguyên nhân của sự thành công thì bao giờ nguyên nhân chủ
quan cũng là nguyên nhân quan trọng nhất, đó là bản thân mình phải cần cù,

chăm chỉ, phải nỗ lực, có chí tiến thủ. Lênin đã nói: “Học, học nữa, học mãi”,
quá trình học là học suốt đời, không chỉ học một ngoại ngữ mà cần phải học
nhiều ngoại ngữ khác nhau, để mình không bị tụt lại phía sau so với bè bạn quốc
tế “học để biết, học để làm, học để chung sống”. So với các quốc gia trong khu
vực Đông Nam Á như Philippin, Mailaixia, Thái Lan… thì việc học ngoại ngữ
của thanh niên Việt Nam có phần kém hơn, lý do là thanh niên chưa thực sự coi
trọng việc học ngoại ngữ, dẫn tới việc mất gốc, bị bỏ xa chương trình nên khi
học lại sẽ sinh ra ỷ lại, ngại khó khăn.
Chúng ta có quá nhiều điều kiện tốt để học, thậm chí học không mất chi phí
như thời của Bác, vậy mà chúng ta vẫn không thể học tốt, lý do đơn giản là
chúng ta không cố gắng, không có nghị lực. Quá trình học của Bác đã để lại cho
mỗi chúng ta một tinh thần thép, một thông điệp là mọi thứ đều có thể làm được
nếu chúng ta biết nỗ lực.

Ngày 07/11/2006, Bộ Chính trị (khóa X) đã ban hành Chỉ thị số 06-CT/TW
về tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí

484