Page 179 - http://tvs.nlv.vn/trienlam

Có thể nói, các trường học của Pháp mở tại Việt Nam, cùng với những tư
tưởng, giá trị văn hóa Pháp không chỉ giúp Nguyễn Tất Thành mở rộng nhận
thức, mà còn giúp Người có cơ sở vững chắc để đoạn tuyệt với cách thức cứu

nước mà các bậc tiền bối đã và đang thực hiện, để từ đó xác lập cho mình một
hướng đi riêng. Kết quả, ngày 5/6/1911, Người đã quyết định lên tàu rời quê
hương, đất nước đi sang phương Tây, nhưng không phải như bao người khác ra
đi là để tìm chỗ dựa, hoặc nhận sự viện trợ của các thế lực từ bên ngoài về cứu
nước, mà ra đi để xem các nước tiên tiến họ làm như thế nào để từ đó về giúp
đồng bào mình giải phóng dân tộc. Đó là quyết định sáng suốt, vượt thời đại,
có ý nghĩa lịch sử, thể hiện rõ tầm nhìn, tư duy độc lập, sáng tạo của Nguyễn
Tất Thành.
Hơn một thế kỷ đã trôi qua, song việc xuất dương ra đi tìm đường cứu nước
của Nguyễn Tất Thành vào ngày 5/6/1911 vẫn còn có ý nghĩa to lớn, tác động
mạnh mẽ đến toàn bộ sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân Việt Nam
hiện nay. Việc đi sâu tìm hiểu các nhân tố khách quan ảnh hưởng đến việc ra đi

tìm đường cứu nước của Người không chỉ giúp chúng ta có cách nhìn toàn diện,
đầy đủ, sâu sắc hơn về việc ra đi tìm đường cứu nước mà giúp chúng ta hiểu rõ
hơn về cuộc đời, sự nghiệp, tư tưởng, đạo đức, phong cách của Hồ Chí Minh, vị
cha già của dân tộc, lãnh tụ thiên tài, người thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam,
Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất./.

177